L'éducation thérapeutique une autre approche de la relation médecin-patient dans le parcours de soinsFormation professionnelle conventionnelle indemnisée OGC
<!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> Oui il est possible de changer nos consultations de patients atteints de pathologies chroniques en devenant les tuteurs de leur apprentissage de leur maladie. La relation médecin/malade prend alors une dimension de réseau de soins avec un patient acteur de sa santé et des soignants ayant une fonction de guide. Tout le monde y gagnera avec une meilleure observance des traitements et des médecins replacés dans leur art et pas simplement dans l'activité de prescription |
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